臺中市立東勢高工圖書館利用教育實施辦法
99年9月圖書館委員會訂定
103年3月圖書館委員會修正
106.2.6經校長核准修正
一.目的:
(一)培養學生良好的閱讀習慣與讀書風氣,增進館藏使用知能。
(二)善用圖書館內各項設備與資源,發揮圖書館的教育功能,並增進教學效果。
二.實施方式:
(一) 以一年級新生為主,以班級為單位,由圖書館協調有關處室及任課教師協助。
(二) 二、三年及由導師或任課教師視需要申請實施之。
三.實施時間:每學年第一學期第1~2週(配合行事曆)。
四.各班依排定時間由該節任課教師帶往圖書館。
五.地點:本校圖書館閱覽室
六.課程內容:
(一)認識本校圖書館各項資源與配置。
(二)如何利用本校圖書館各種設備。
(三)認識館藏圖書及如何尋找書籍、資料。
1.利用圖書館線上公用目錄查詢
2.介紹中國圖書分類法(含索書號)。
(四)介紹各項推廣活動
1.班級讀書會:每學期進行一次,每學年進行評比,擇優獎勵。
2.閱讀排行榜:每個月統計班級及個人借閱優勝,於升旗時公開表揚。
3.對外寫作比賽:中學生小論文、閱讀心得,提升寫作能力。
4發佈每月一書、每週一文,提升學生閱讀能力與興趣。
5.新書展示:每學期初陳列新購圖書,激發學生閱讀興趣。
6.主題專區:配合時令或節日建置各種主題專區,陳列相關圖書雜誌。
7.校園閱讀角落,於教學區建置10個閱讀角落,陳列各類圖書供學生就近取閱。
8.藝文展覽:每學期舉辦2-3次藝文展覽,培養學生美學素養。
七.經費:資料印製費用由圖書館業務費支付。
八.本辦法經行政會報通過,經校長核准後實施,修正時亦同。