課程內容

1.學習重點由「學習表現」和「學習內容」開展組成。

2.文字篇章、文本表述、文化內涵的 各個主題範疇，均透過聆聽、口語表達、識字與寫字、閱讀、寫作五種表現類別，發展學習 歷程，顯現學習成效。
3.「語文領域-國語文學習重點與核心素養呼應表參考示例」乃為使學習重 點與核心素養能夠相互呼應，且透過學習重點落實本科目核心素養，並引導4.跨領域/科目的課 程設計，增進課程發展的嚴謹度。
5.「議題適切融入領域課程綱要」(詳參附錄二)乃為豐富本科目的學習，促進核心素養的 涵育，使各項議題可與國語文的學習重點適當結合。