這幾年，校園性平事件一次次登上新聞，也讓我們重新思考：
老師與學生相處的界線，到底在哪裡？
一句無心的玩笑、一個習以為常的肢體互動，甚至是我們認為「應該沒什麼」的行為，在不同情境下，都可能產生完全不同的解讀。
面對越來越複雜的校園性別事件，老師真正需要的，不只是「知道性平很重要」，而是知道遇到事情時，什麼可以做、什麼不能做、第一時間該怎麼處理。
因為性平知能，不只是為了保護學生，也是在保護每一位站在第一線的老師。讓自己多一份理解、多一點判斷，也少一點面對事件時的慌張與風險。

8/28（五）15：00-16：30
透過性平知能研習，一起把「不知道怎麼辦」變成「我知道該怎麼做」。