(一)課程規劃完善：
1.本科課程設計著重於理論與實務配合，加強基礎學科暨實用技能，相輔相成，循序漸進；將課程分
為共同課目，專業基礎課目(基礎實習等)及專業課目，機械力學、機械製造、機件原理、機械材料
、機械製圖等，加強電腦輔助繪圖（CAD/CAM）、數值控制機械、機電整合、自動化控制等技能領
域，適應未來的變遷，以合乎社會產業所需。
2.注重學生人格修養與文化陶冶。
3.產學合作，順應社會發展需求，升學準備與專業訓練並重。
4.依學生素質與意願、科技之發展和社會企業界用人之需求，彈性、合理的開設具有特色和目標的選
修課程。
（二）專業師資陣容堅強：本科專業教師皆學有專精，每位皆取得各級專業技術證照，並且主動積極校
內外進修研究，皆修畢研究所40學分班有三位，具碩士學位有七位，機械加工監評三
位，皆頗富教學熱忱。
(三)教學設備完善，且設備使用率高：
1.專業實習工場七間及專業教室兩間，實習設備充足，除提供學生數值控制及CAD/CAM專業技能教學
外，亦辦理師資專業研習，技能檢定訓練。
2.提供進修學校機械科使用。
3.車工及機械加工場為國家級技術士檢定合格場地。
4.科辦公室電腦網路連線，教師運用電腦輔助教學、觀摩研究、試題製作等教學相長，並從網路蒐集
學術資料供教學參考。
（四）教學成果豐碩：
1.升學率高達90﹪以上。
2.技能檢定成效良好，高三畢業皆能取得丙級機械加工技術士證照。
3.民國六十三年度全國工科學生技藝競賽，范長錦同學獲得【鉗工】金手獎第五名，指導老師：洪敏
憲老師。
4.民國六十四年度全國工科學生技藝競賽，蔡運東同學獲得【車工】金手獎第六名，指導老師：洪敏
憲老師。
5.民國七十八年度全國工科學生技藝競賽，黃賢章同學獲得【鉗工】金手獎第三名，指導老師：羅永
光老師。
6.民國八十九年度全國工科學生技藝競賽，盧柏諺同學獲得【鉗工】金手獎第六名，指導老師：洪授
享老師。
7.民國九十年度全國工科學生技藝競賽，洪志榮同學獲得【模具】金手獎第五名，指導老師：游文枸
老師。
8.民國九十三年度全國工科學生技藝競賽，邱建雄同學獲得【鉗工】金手獎第一名，指導老師：李世
程老師。
9.民國九十四年十月十四日教育部職校評鑑獲優等。
10.民國九十四年度全國工科學生技藝競賽，王振德同學獲得【鉗工】金手獎第六名，指導老師：李世
程老師。
11.民國九十九年度全國工科學生技藝競賽，賴嘉俊同學獲得【車工】金手獎第六名，指導老師：洪授
享老師；宋楷浩同學獲得【鉗工】金手獎第七名，指導老師：李世程老師。